一、专业简介
环境设计专业创办于1988年，是中国最早成立该专业的院校之一，2000年升本，2013年根据国家教育部本科目录要求更名为环境设计专业。
本专业是我校有特色专业之一，是省级“创意设计人才培养模式创新实验区”的主要组成单位；是省级重点专业的组成部分。现为黑龙江省室内设计学会设计委副主任单位。
本专业伴随着中国经济建设的发展与社会的需求应运而生，发展至今经过了整整30年，在此期间，专业的教学体系日趋成熟，教学理念与时俱进，课程设置大胆创新，一直致力于培养能够掌握扎实的环境设计基础理论知识和专业技能，具备较强的设计实践和创新能力、分析问题和解决问题的能力、方案设计与表达的能力、设计实施的综合能力的应用型人才,培养的学生很多已经成为了行业佼佼者。
环境设计专业为满足人才培养需要，设有6个专业实验室：室内设计施工工艺样板实验室、模型制作实验室、材料样板展示实验室、家具制作实验室、计算机应用实验室、环境工程设计实验工作室。
本专业核心课程有建筑图学与CAD制图、室内外设计手绘表现技法、建筑设计基础、景观设计原理、室内空间设计、陈设艺术设计、装饰材料构造与工艺、室内采光与照明、居住区景观设计、居住空间设计、餐饮环境设计、办公环境设计、展示设计、橱窗与专卖店环境设计等。
二、专业特色
专业经过多年的教学实践,形成了“校企联合、学做结合”的人才培养特色。全面优化教学内容，探索“课堂——实验室——工作室——社会实践”一体化的专业人才培养模式。做到与企业共同探讨专业定位、共同制定培养目标、共同建设课程体系和教学内容，达到共同实施培养过程，共同评价培养质量，建立全面教学质量管理与质量评估机制。依托实验中心、实验室和实践基地，安排学生进入实验室、实习基地学习，优化实践环节，为学生安排了丰富的实践技能训练课程，使学生的技术能力，创新意识和工程素养得到较大的提高。
三、师资队伍
环境设计专业具有一支教学、科研和实践能力较强的师资队伍，教师年龄结构、职称结构、学历结构比较合理，基本满足了本专业的教学、科研需求。
本专业现有专任教师7名，主要毕业于鲁迅美术学院、东北师范大学、东北林业大学等全国知名院校。其中副教授1名，讲师6名；博士学位教师1名,硕士学位教师4名，博士在读1名。
环境设计专业专任教师年龄结构
年龄段
|
60以上
|
56-60
|
46-55
|
36-45
|
35以下
|
人数
|
0
|
0
|
2
|
3
|
2
|
占比
|
0
|
0
|
28.6%
|
42.9%
|
28.6%
|
环境设计专业专任教师职称结构
职称
|
教授
|
副教授
|
讲师
|
其他
|
人数
|
|
1
|
6
|
0
|
占比
|
|
14.3%
|
85.7%
|
0
|
环境设计专业专任教师学历结构
职称
|
博士
|
硕士
|
学士
|
其他
|
人数
|
1
|
4
|
2
|
0
|
占比
|
14.3%
|
57.1%
|
28.6%
|
0
|
王 伟
1982年2月出生于山东，2005年学士学位毕业于鲁迅美术学院环境艺术设计专业，2013年硕士学位毕业于哈尔滨理工大学艺术学院设计艺术学专业，2005年至今在开云官方注册-开云(中国)艺术与谁学院环境设计专业从事教学工作，现担任开云官方注册-开云(中国)环境设计专业主任，讲师，黑龙江省室内设计学会设计委副主任，黑龙江室内设计学会会员。
主要承担室内空间设计、室内外设计手绘表现技法、办公环境设计、酒店设计等课程，教学经验丰富。作为一名双师型教师，10年来不断承接各项设计任务，完成哈尔滨规划展览馆、哈尔滨市党员电教中心、哈尔滨九站广场规划设计、哈尔滨地方志馆设计、开云官方注册-开云(中国)教师和学生服务中心等工装、家装、景观规划100多项实际项目，理论应用于实践，实践经验应用于教学之中，教学效果显著，收获颇丰，指导学生参加2016年“东北之星设计大赛”获得金奖；指导学生参加首届北京、海南、吉林、黑龙江创意设计系列大赛，多名学生获得金、银、铜大奖；指导学生创新创业项目包括2013级学生课题《开云官方注册-开云(中国)一号楼教学楼广场设计》、2014级学生课题《哈西繁华地段公交站台的设计问题》项目参与了省级“大学生创新创业训练计划”，同时获批黑龙江省教育厅创新创业项目，经学校审批，成为省“大学生创新创业训练计划”并获批黑龙江省教育厅创新创业项目。
近年来，主持并参与省级纵向课题三项，横向课题1项，发表论文10篇，出版专著（教材）1部，申请专利3项，获奖7项。2013年被评为校“三育人”工作先进工作，2016年被评为“我身边的好老师”。
张 力
1993年毕业于东北师范大学，学士学位。讲师，高级景观设计师，中国建筑学会室内分会会员。
主要承担课程：建筑环境设计、灯光设计、餐饮空间环境设计、酒店空间环境设计等专业课程。教学之余，积极承担社会实践项目，取得了良好成果。
承担主要社会项目有：哈尔滨规划展馆灯光设计、哈尔滨地方志办公室市民书吧设计、黑龙江省农垦公积金中心设计、五大连池小白桦度假酒店设计、宝宇集团伊春旅游集散中心设计、双鸭山人民医院施工图深化设计等项目，取得了良好的社会效果。教学中注重学生实践能力及设计思维能力培养，多次带领学生参加全国环艺学年奖，哈尔滨市家具设计大赛等竞赛项目，取得了良好的成绩。
梁 瑜
1968年12月生于哈尔滨市，1991年毕业于哈尔滨大学环境艺术设计专业，2000年至今在开云官方注册-开云(中国)艺术与设计学院环境设计专业任教，高级工艺美术师，黑龙江省室内设计学会副秘书长，黑龙江室内设计学会会员，哈尔滨艺恒装饰工程有限公司创始人，麻雀装饰设计工程有限公司高级顾问，2006-2016年间历任两届南岗区人大代表。
主要承担居住环境设计、陈设艺术设计、装饰材料与施工工艺等课程，坚持学以致用，实践经验丰富，16年间主持并设计的工程涉及景观、园林、酒店、办公、别墅等达几百项。
张泽旭
1983年5月生于哈尔滨，2001年本科毕业于天津科技大学环境艺术设计专业，2016年研究生毕业于哈尔滨理工大学设计学专业，艺术学硕士学位，2005年至今在开云官方注册-开云(中国)艺术与设计学院艺术设计系环境设计专业从事专业教学工作，讲师，兼任中国建筑学会室内设计分会会员，黑龙江室内设计学会会员，北京圣尼奥木业有限公司设计顾问，哈尔滨81°映画工作室艺术总监。
主要承担办公环境设计、餐饮环境设计、建筑制图等课程，教学上秉承治学严谨的教学态度，近些年积极研究新的教学方法、教学手段、教学模式等方面的教学改革，来不断提升教学质量。在兼任设计师10多年来，主持完成哈尔滨市沃德健身中心空间环境设计、哈尔滨顶彩集成吊顶卖场样板间设计、香港久龙地板卖场空间设计等40余项实际应用设计项目，给社会创造了可观的经济价值与理论价值，结合设计项目进行教学取得了良好的教学效果。
近年来，主持并参与省级、市级课题4项，指导学生省级立项2项，发表学术与教改论文5篇；2012年被聘为第五届黑龙江省残疾人职业技能竞赛裁判；2017年获得第三届黑龙江省艺术科学优秀科研成果一等奖；指导学生参加国家级、省市级各类设计大赛多次获奖，并获得优秀指导教师奖。
任 飞
1982年12月生于辽宁省大连市，2005年本科毕业于鲁迅美术学院环境艺术设计专业，2008年硕士研究生毕业于鲁迅美术学院环境艺术设计专业，2009年3月至今在开云官方注册-开云(中国)艺术与设计学院环境设计专业从事专业教学工作，讲师，黑龙江省艺术设计协会会员。
主要承担居住环境设计，展示环境设计等课程，教学经验丰富。同时兼任设计师多年来。完成北戴河碧螺塔酒吧公园、大连华融房地产有限公司办公楼方案设计等多项实际应用项目，并将设计成果和经验应用于教学，取得了良好的教学效果。
近年来，参与省、市级课题6项，发表论文5篇；出版专业实践教材1本，申请实用新型专利2项，指导学生参加国家级、省级各类比赛获奖多次。
李连影
1982年12月生于黑龙江省大庆市，2011年硕士研究生毕业于东北林业大学城市规划与设计专业，同年起在开云官方注册-开云(中国)艺术与设计学院担任教学及管理工作，现为环境设计专业教师，讲师，黑龙江省艺术设计师，于2016年考入东北林业大学风景园林学专业博士研究生，长期从事风景园林规划设计、环境设计教学与科研工作。
主要承担景观设计原理、商业环境设计、装饰材料与施工工艺、毕业设计（论文）指导等课程，教学经验丰富。同时兼任设计师10多年来，完成黑龙江工程学院文官楼大学生创业园改造工程、清华大街98号会所、中国电子科技集团49所等工装及家装室内外设计项目20余项，并将设计成果和经验应用于教学，取得了良好的教学效果。
近年来，主持省级艺术科学规划课题2项，校级教改课题1项，参与省级课题2项，校级教改课题1项，指导学生立项3项，发表教学与科研论文10余篇，出版专著（教材）3部。2013-2015年期间在省级多媒体教学软件比赛中荣获三项二等奖、一项三等奖，2013年设计作品《五度空间——悬浮的院落》荣获“第三届省艺术教育成果评比”一等奖，2015年荣获“三育人”先进工作者表彰，2016年编写的《平面构成》教材荣获省优秀艺术科研成果二等奖、设计作品荣获省艺术学科优秀科研成果二等奖，2017年专著《青岛城市滨海广场规划设计》荣获省艺术学科优秀科研成果二等奖。
杨 扬
1987年4月生于黑龙江省哈尔滨市，2012年硕士毕业于东北林业大学室内与家具设计专业，2017年博士毕业于东北林业大学木材科学与技术（家具设计方向）学科。2015年9月获国家留学基金委资助，赴美国北德克萨斯大学机械与能源学院、艺术与科学学院合作研究一年。
主要研究方向：室内、家具材料环境学与设计研究、工业产品设计与性能评价检测、桥梁设计理论与检测。
近年来，参与黑龙江省科技厅等资助项目2项，黑龙江省艺术科学规划项目1项，中央高校基本科研业务费专项资金资助项目1项，以第一作者在国内外学术期刊发表论文8篇，合作1篇，其中SCI收录3篇，EI收录2篇，在北京科学出版社出版学术著作1部。以第一设计者在金斧中国家具设计大赛、黑龙江省结构设计大赛、哈尔滨工业品外观设计大赛等大赛中多次奖项，并获得外观设计专利1项。
四、科研成果
1、出版专著、教材一览表
序号
|
专著名称
|
第一著作人
|
专著类别
|
出版社
|
出版时间
|
1
|
青岛城市滨海广场规划设计
|
李连影
|
专著
|
九州出版社
|
2017.03
|
2
|
开放式公园绿地边界空间景观设计
|
李连影
|
专著
|
九州出版社
|
2017.03
|
3
|
平面构成
|
李连影
|
教材
|
黑龙江美术出版社
|
2016.03
|
4
|
居住环境设计
|
王伟
|
教材
|
黑龙江美术出版社
|
2010.12
|
5
|
展示设计
|
任飞
|
教材
|
黑龙江美术出版社
|
2010.12
|
2、发表论文一览表
序号
|
论文名称
|
第一作者
|
发表期刊
|
发表时间
|
1
|
《严寒地区乡村景观生态建设策略探讨——以黑龙江省为例》
|
王 伟
|
《人民论坛》
(核心期刊)
|
2015.12
|
2
|
《现代茶园景观在园林中的应用》
|
王 伟
|
《福建茶叶》（核心期刊）
|
2016.08
|
3
|
《体验时代背景下遗址博物馆室内空间设计方法研究》
|
王 伟
|
《中华民居》
|
2014.02
|
4
|
《家装行业现状及对策分析》
|
王 伟
|
《居业》
|
2016.01
|
5
|
《中国严寒地区乡村景观设计适应性策略研究》
|
王 伟
|
《美术大观》
|
2015.06
|
6
|
《环境艺术创新思维培养与教学方法研究》
|
王 伟
|
《建筑工程技术与设计》
|
2015.10
|
7
|
《体验式积累在艺术设计创新思维培养中的方法研究》
|
王 伟
|
《当代教育实践与教学研究》
|
2016.05
|
8
|
《文化创意产业背景下环境艺术设计人才创新思维培养》
|
王 伟
|
《当代教育实践与教学研究》
|
2016.06
|
9
|
《苏州园林造园手法研究初探》
|
王 伟
|
《居业》
|
2016.02
|
10
|
《中国乡村旅游景观设计中传统文化的传承与创新》
|
王 伟
|
《山西农经》
|
2015.10
|
11
|
《公共艺术设计专业形态构成学教学内容的不足与对策》
|
张泽旭
|
《大众文艺》
|
2012.03
|
12
|
《开云官方注册-开云(中国)公共艺术设计专业课程体系优化研究》
|
张泽旭
|
《中国文艺家》
|
2013.12
|
13
|
《曲径通幽——中国古典园林造园艺术的环境心理分析》
|
张泽旭
|
《现代园艺》
|
2014.01
|
14
|
《环境设计教学中虚拟现实技术的应用》
|
张泽旭
|
《质量探索》
|
2016.04
|
15
|
《哈尔滨开放式公园边界空间使用状况调查研究》
|
李连影
|
《黑龙江农业科学》
|
2011.01
|
16
|
《高校环境设计专业基础课程教学改革初探》
|
李连影
|
《黑龙江省教育学院学报》
|
2014.07
|
17
|
《动态浏览在环境设计专业教学中的应用研究》
|
李连影
|
《黑龙江科学》
|
2016.05
|
18
|
《现代多媒体互动设计中图像学的运用》
|
李连影
|
《大众文艺》
|
2016.10
|
19
|
《环境设计教学中虚拟现实技术的应用》
|
张泽旭
|
《质量探索》
|
2016
|
3. 主持、参与科研项目一览表
序号
|
项目名称
|
主持人
|
项目性质
|
纵向项目类别
|
1
|
《唐渤海国上京龙泉府遗址博物馆展陈设计研究》
|
王伟
|
纵向
|
省艺术科学规划课题
|
2
|
《寒地乡村景观在城镇化进程中发展趋势的研究》
|
王伟
|
纵向
|
省艺术科学规划课题
|
3
|
《哈尔滨南岗区文化馆及中山社区服务中心室内效果展示技术服务》
|
王伟
|
横向
|
校级
|
4
|
《环境艺术创新思维培养与教学方法研究》
|
王伟
|
纵向
|
校级教改
|
5
|
哈尔滨佳顺商务酒店展示技术服务
|
王伟
|
横向
|
校级
|
6
|
哈理工大学家属楼样板间效果图展示技术服务合同
|
王伟
|
横向
|
校级
|
7
|
高校设计基础课程教学改革的研究与实践
|
李连影
|
纵向
|
开云官方注册-开云(中国)
|
8
|
基于构成学理论的园林景观设计研究
|
李连影
|
纵向
|
黑龙江省文化厅
|
9
|
动态浏览在环境设计专业教学中的研究与实践
|
李连影
|
纵向
|
开云官方注册-开云(中国)
|
10
|
现代多媒体图像学研究
|
李连影
|
纵向
|
黑龙江省文化厅
|
4.科研奖励一览表
序号
|
成果名称
|
获奖人
|
获奖时间
|
获奖等级
|
获奖类别
|
1
|
《居住环境设计》
|
王伟
|
2015
|
二等奖
|
“全省优秀艺术科学研究项目”
|
2
|
《严寒地区乡村景观生态建设策略探讨——以黑龙江省为例》
|
王伟
|
2016
|
二等奖
|
“全省优秀艺术科学研究项目”
|
3
|
《哈尔滨城市展览馆历史部分设计》
|
王伟
|
2016
|
三等奖
|
黑龙江省艺术学科第二届优秀科研成果
|
4
|
雪雕作品《镜幻》
|
王伟
|
2014
|
二等奖
|
第二十二届全国雪雕比赛二等奖
|
5
|
雪雕作品《消融》
|
王伟
|
2015
|
二等奖
|
第十三届全省雪雕比赛
|
6
|
《实践作品》
|
李连影
|
2013
|
一等奖
|
第三届黑龙江省艺术教育成果调研评比
|
7
|
《平面构成》
|
李连影
|
2014
|
二等奖
|
2016年度全省优秀艺术科研成果
|
8
|
实践作品
|
李连影
|
2015
|
二等奖
|
第二届黑龙江省艺术科学优秀科研成果
|
9
|
《现代茶树景观在园林中的应用》
|
王伟
|
2017
|
一等奖
|
2017年度黑龙江省优秀艺术科研成果
|
10
|
《青岛城市滨海广场规划设计》
|
李连影
|
2017
|
二等奖
|
2017年度黑龙江省优秀艺术科研成果
|
五、人才培养
1、人才培养方案
根据学校的发展定位和社会需求制定环境设计专业人才培养方案。环境设计专业课程体系的结构为“平台+模块”，即由通识教育课程平台、学科专业平台以及实践课程模块构成。
培养目标
本专业培养掌握扎实的环境设计基础理论知识和专业技能，具备较强的设计实践能力和创新能力，能够在环境设计领域相关部门从事居住环境设计、办公环境设计、商业空间设计、展示设计、城市景观与园林设计以及项目策划、经营管理、施工等工作的高素质应用型人才。
专业主干课程
专业导论与职业生涯规划、人体工程学、建筑图学与CAD制图、室内外设计手绘表现技法、施工组织与预算、建筑设计基础、景观设计原理、室内空间设计、陈设艺术设计、装饰材料构造与工艺、室内采光与照明、居住区景观设计、居住空间设计、餐饮环境设计、办公环境设计、展示设计、橱窗与专卖店环境设计等。
毕业学分要求
本专业学生在学期间必须修满环境设计专业人才培养方案规定的188学分方准毕业。其中：通识教育课程43学分；学科专业课程81学分；实践教学课程64学分。符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。
2、教学改革
专业立足提高教学质量，推动深化教学改革。为了调动学生的积极性、激发学生的创造激情、培养学习兴趣和创新能力，专业在实验技术、教学方法、手段、考核方法等方面做了积极的探索与改革；教学方式方法的多样化；选用适合的教材。对教材的选用，突出以应用为主，能够支持新的教学方法的实施。除选用优秀的规划教材外，也结合自身的实际情况自行编写高质量的教材；完善课程设计、专业技能实训、专业实习、专业实训、毕业设计等实践环节；鼓励引导学生进行创新创业实践训练，积极开展第二课堂建设，开展丰富的课外活动，大大延伸和拓展课堂教学；加强校企合作，建立长期的校企合作机制；改革和完善考试形式、方法、内容，转变传统的学生成绩评价方法。
3、实践教学
在人才培养方案中，实践是环境设计学科本体特征，我专业历来十分重视课程设置过程中对实践教学及各个环节的落实与实施。目前，我专业学生可以根据实践教学内容的不同选择相应的实验室、模型工艺室、材料工艺室或相关场所开展实践活动，实践课程开出率100% ，对学生的覆盖面达100% ，效果较好。为了保证实验教学效果，在实验教学方面做了以下内容：构建应用型实践教学体系；实验教学体系提高学生的动手能力；综合性、设计性、创新性实验课程的建立；强化实习实训、社会实践等环节的落实。
六、教师成果展示
专著（教材）
科研获奖
教师作品：
李连影作品
