2018年11月15日，新华社发布了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称意见），该《意见》的发布在学前教育领域引起了巨大的反响，让每个从事学前教育事业的人不仅听到了春天的脚步，也意识到了学前教育工作的任重道远。2018年11月21日下午，教育科学学院学前教育系全体教师在6311办公室召开了教研室会议，对该《意见》进行了深入的学习和研读，李云辉院长也亲临了此次研讨会。

会上李云辉院长先对《意见》发布的意义谈了自己的看法，并强调了学习该《意见》对今后开展各项工作的重要性。之后，每位教师就《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》进行了研读，了解了未来学前教育发展的主要目标、整体布局规划以及资源、经费、各项管理和监督的要求等。各位教师还针对《意见》的第五部分内容“大力加强幼儿园教师队伍建设”，对如何培养学生、培养什么样的学生、如何创新培养模式、如何优化培养课程体系等问题进行了深入的讨论，并确定在认证标准的要求下，修改19版培养方案，为今后的认证工作、学生教师资格证备考工作的开展搭建好培养框架。本次会议既是《意见》专题学习会议，同时也是一次师德师风主题会议，会上每位老师对《新时代高校教师职业行为准则》、《新时代幼儿教师职业行为十项准则》也进行了研读和学习，不断反思自我，提升自我。

学前教育在国家的大力支持之下迎来了崭新的春天。作为高校学前教育工作者，我们有责任、有义务为社会培养更多具有仁爱之心、专业能力、健全素养、爱岗敬业的幼儿教师，我们也有能力、有信心在学校和学院的领导下，通过不断的努力，使学前教育专业各项工作的开展收获更多、更好的成绩。