为了准备学前教育师范专业认证，进一步深化学前教育专业人才培养模式改革，实现师范生培养与社会需求的有效对接。2021年4月20日上午，教师教育学院宁凯院长、周淑红副院长、学前专业系主任马世超副教授以及王菠博士一行4人到哈尔滨市南岗区第一幼儿园走访调研，全面深入考察幼儿园，真实了解用人单位需求，推进“校-园”深度合作，助力学前教育专业师范类专业认证。

调研过程中，王燕园长首先对幼儿园的发展历程、办园理念、课程特色以及安吉游戏试验区建设情况等进行了详细的介绍。接着，对幼儿园各年龄班的“单元式”管理、园内中华优秀传统文化环境创设、室内建构区材料使用以及幼儿学习成果的表征等做了系统讲解。最后，重点说明了园内师资的情况，提出了对未来学前师范生培养的建议以及“校-园”深度合作的需求。

座谈中，双方围绕幼儿园需求进行了交流研讨。宁凯院长就学前教育专业师范类专业认证人才培养模式改革、主动适应幼儿园需求、如何精准为幼儿园培养高质量的幼儿园教师等问题进行深入探讨，指出：“校-园”合作的核心是人才培养。因此，要与幼儿园加强人才培养方案改革方面的合作与交流，让园长等行业专家走进学院开展专业讲座，为学前教育人才培养指明方向。同时，鼓励学前专业教师进入幼儿园进行挂职锻炼，深入了解幼儿园的需求，结合幼儿园实践场域中的真问题、真情境、真需求等反哺教学，进而促进我校应用型人才的培养。

此次走访调研，深入了解了幼儿园人才需求现状，搭建了“校-园”合作平台，对专业建设进一步深化产教融合，提升人才培养质量，更好地提升实习与就业服务，助推学前教育专业师范类专业认证奠定了坚实的基础。